5/10。幾乎得益于手工制作的創(chuàng)造性，两个妈妈互换教育儿子的电影叫什么豐富的服裝和基于模型的太空星艦，两个妈妈互换教育儿子的电影叫什么這些現(xiàn)代看來頗為粗糙的技術(shù)使一部分觀眾沉浸其中，當(dāng)進(jìn)取號(hào)遭遇蟲洞效應(yīng)，時(shí)間被延展開來導(dǎo)致人物產(chǎn)生殘影，两个妈妈互换教育儿子的电影叫什么面對(duì)即將沖撞上的小行星，人物動(dòng)作變慢造成緊張感。而進(jìn)取號(hào)復(fù)雜而逼真的設(shè)計(jì)、機(jī)械文明改造后的旅行者號(hào)其蔚藍(lán)深邃的龐大外部結(jié)構(gòu)，都以極端緩慢的鏡頭節(jié)奏將觀眾代入宇航員的視角去探索，最絕的是高潮對(duì)人際關(guān)系的反思，當(dāng)機(jī)器的身體足夠強(qiáng)大，人類會(huì)被擠下主體的神壇，機(jī)器在貼近造物主的過程中也在消解人的身體，使人的精神被成功復(fù)制在虛擬化中永生，肉體像光一樣消逝。然而影片的內(nèi)容更偏重于電視劇的創(chuàng)作形式，對(duì)文明和科技的問題進(jìn)行晦澀沉悶的敘事，不如星戰(zhàn)系列那么刺激喧囂，確實(shí)感覺到乏力而漫長。